Adição e subtração de números racionais. (revisão)
Vê com atenção o vídeo que contém a explicação da matéria. De seguida, imprime a ficha de trabalho e tenta resolver o máximo de exercícios que conseguires sobre este tema. Se tiveres alguma dúvida nos exercícios que disponibilizamos, consulta a resolução proposta ou coloca uma questão no fórum. Bom estudo!
Introdução
A soma de dois números racionais de sinais contrários é igual à diferença entre o valor absoluto do maior número com o valor absoluto do menor número. O sinal será igual ao sinal do número com maior valor absoluto. Por exemplo: `-6+(+4)=-2`
A soma de dois números racionais de sinais iguais é igual à adição entre o valor absoluto dos dois números. O sinal será igual ao sinal desses números. Por exemplo: `-5+(-3)=-8`
A soma de dois números simétricos é igual a zero.
Explicação da matéria
Exercícios resolvidos
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12 de Agosto de 2026, 17h30
Mensagem de joão Melo
Logo no primeiro exercício, diz sempre - "agora vemos qual é o número maior, e vamos subtrair etc..." Não seria mais correcto dizer - vamos ver qual dos números tem o valor absoluto maior, e depois subtrair a esse valor o outro? É que nas explicações do exercício deixou de se falar do valor absoluto... (e no video sobre esta matéria fala-se sobre isso)
12 de Agosto de 2026, 17h37
Mensagem de João
No exercícios diz por exemplo - se temos " -3 - 5 = ? " vamos ver qual é o maior, e é 5, mas se o exemplo fosse " - 5 -5 " dizia o quê? se ambos têm o mesmo sinal mantém-se o sinal, será essa a melhor explicação?
12 de Agosto de 2026, 18h47
Mensagem de João
no ex5 diz-se que num dia marcou -8 graus e no dia seguinte +3. O lógico aqui parecia ser fazer 3 - (-8) = 3 + 8 = 11
13 de Agosto de 2026, 08h57
Mensagem de Vitor Nunes
Olá João,
Como professor, tenho a experiência de verificar, que a adição e a subtração de números inteiros, não é fácil de explicar às crianças. Uma boa parte entende logo à primeira o conceito de somar números negativos com números positivos. Mas alguns, só percebem depois de experimentar com diferentes exemplos. As explicações que resultam para alguns, nem sempre resultam para todos.
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