Calculadora Científica En Línea
Esta calculadora científica, que ponemos a disposición en línea de forma gratuita, además de realizar las operaciones llamadas "normales", también tiene la ventaja particular de proporcionar una amplia gama de varias otras operaciones, tales como: resolver ecuaciones de primer y segundo grado, convertir varias unidades de medida, realizar operaciones con porcentajes, trabajar con números complejos, calcular integrales automáticamente, etc. Mucho más que una simple calculadora científica, esta pequeña calculadora en línea permite introducir operaciones utilizando la notación matemática convencional. De esta forma se facilita la percepción del funcionamiento a calcular y se reduce la posibilidad de introducir errores no deseados.
Intente, por ejemplo, ingresar los siguientes cálculos:
- Expresión aritmética simple:
`2 + 3 xx 4` - Ecuaciones de primer grado:
`2x + 3 = 4(x-1)` - Ecuaciones de segundo grado:
`x^2+2x-1=9` - Cálculo con medidas:
`5m + 50cm` - Convertidor de medida:
`50m text( in ) cm` - Convertidor de área y volumen:
`2cm^2 text( in ) dm^2` - Cálculo con fracciones:
`1/4 + 1/2`
- Cálculo con porcentajes:
`200 + 5%` - Cálculo vectorial:
`(1,2,3)xx(3,2,1)` - Números complejos:
`(2+2i)xx(3+3i)` - Cálculo integral:
`text(int)(x^2)` - Cálculo diferencial:
`text(diff)(x^2)` - Cálculo con matrices:
`[[1, 2][4, 5]]xx[[6, 7][8, 3]]` - Funciones trigonométricas:
`cos(60)`
Ejemplos de resultados obtenidos en la calculadora
| Ingrese el Cálculo | Calcula la Expresión | Resultado Obtenido |
|---|---|---|
| `2 + 3 ** 4` | `2 + 3 xx 4` | `14` |
| `2x + 3 = 4(x-1)` | `2x + 3 = 4(x-1)` | `x=7/2` |
| `x text(^)2+2x-1=9` | `x^2+2x-1=9` | `x=-sqrt(11)-1 vv` `x=sqrt(11)-1` |
| `5m + 50cm` | `5m + 50cm` | `5.5m` |
| `50m text( in ) cm` | `50m rarr cm` | `5000 cm` |
| `2cm text(^)2 text( in ) dm text(^)2` | `2cm^2 rarr dm^2` | `0.02 dm^2` |
| `1//4 + 1//2` | `1/4 + 1/2` | `3/4` |
| `200 + 5%` | `200 + 5%` | `210` |
| `(1,2,3)**(3,2,1)` | `((1),(2),(3))xx((3),(2),(1))` | `10` |
| `(2+2i)**(3+3i)` | `(2+2i)xx(3+3i)` | `12i` |
| `text(int)(x^2)` | `int(x^2) dx` | `x^3/3 + C` |
| `text(diff)(x^2)` | `d/(dx)(x^2)` | `2x` |
| `[[1, 2][4, 5]]**[[6, 7][8, 3]]` | `[[1, 2],[4, 5]]xx[[6, 7],[8, 3]]` | `[[22, 13],[64, 43]]` |
| `cos(60)` | `cos(60º)` | `1/2` |
Las calculadoras de hoy son electrónicas y son construidas por varios fabricantes, en diferentes formas y tamaños, variando su precio según la sofisticación y los recursos ofrecidos. El uso de la calculadora gráfica es obligatorio en la educación secundaria en todas las asignaturas del área de Matemáticas, y algunas cuestiones pueden no resolverse sin recurrir a su uso, por lo que es imprescindible. Las calculadoras científicas más utilizadas en la docencia en España son las de Casio y Texas Instruments. La capacidad de una calculadora científica varía según la marca y el modelo y va mucho más allá de las posibilidades de cálculo limitadas a la aritmética (utilizada en la educación básica). La mayoría de estas calculadoras ofrecen funciones trigonométricas, cálculo de probabilidades, cálculo de matrices, posibilidad de programación y presentación de gráficos de diferentes tipos. Las máquinas de calcular más recientes ya cuentan con pantallas a color con alta resolución, algo muy útil y que se ha vuelto normal en una calculadora moderna, ya que facilita al alumno el análisis de distintos tipos de gráficos. Sin embargo, su uso también tiene algunas desventajas. Esto se debe a que algunos estudiantes se vuelven demasiado dependientes de la calculadora y no pueden realizar algunos cálculos mentales, incluso si son los más simples. Además, solo la calculadora no resuelve ningún problema, los estudiantes deben adquirir la capacidad de recolectar datos importantes, ingresar esta información en la máquina calculadora y, al final, tener un sentido crítico, que les permita evaluar si el resultado tiene sentido o no en el contexto del problema.
Si no puede utilizar nuestra calculadora en línea o si los resultados obtenidos en los cálculos no corresponden a los esperados, contáctenos usando la página Contacto. Gracias.
