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Encontra-se disponível para consulta, neste local, o programa da disciplina de matemática para o 4º ano do ensino básico. De modo a facilitar a consulta, os conteúdos encontram-se organizados, em cada ciclo, por domínios. A aplicação destas novas metas curriculares de matemática irá ocorrer de forma faseada ao longos dos próximos anos letivos. Se preferir, pode guardar no seu computador, o documento em formato PDF aprovado pelo ministério da educação, que contém o texto integral do Programa e Metas Curriculares de Matemática do Ensino Básico. De igual forma, encontra-se disponível para download o documento com as Aprendizagens Essenciais do 4º Ano contendo a articulação com o perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória.
- Extensão das regras de construção dos numerais decimais para classes de grandeza indefinida;
- Diferentes significados do termo «bilião».
- Algoritmo da divisão inteira;
- Determinação dos divisores de um número natural até 100;
- Problemas de vários passos envolvendo números naturais e as quatro operações.
- Construção de frações equivalentes por multiplicação dos termos por um mesmo fator;
- Simplificação de frações de termos pertencentes à tabuada do 2 e do 5 ou ambos múltiplos de 10.
- Multiplicação e divisão de números racionais por naturais e por racionais na forma de fração unitária;
- Produto e quociente de um número representado por uma dízima por 10, 100, 1000, 0,1, 0,01, 0,001;
- Utilização do algoritmo da divisão inteira para obter aproximações na forma de dízima de números racionais;
- Multiplicação de números racionais representados por dízimas finitas, utilizando o algoritmo;
- Utilização do algoritmo da divisão inteira para obter aproximações na forma de dízima de quocientes de números racionais;
- Problemas de vários passos envolvendo números racionais, aproximações de números racionais e as quatro operações.
- Ângulo formado por duas direções; vértice de um ângulo;
- Ângulos com a mesma amplitude;
- A meia volta e o quarto de volta associados a ângulos.
- Ângulos convexos e ângulos côncavos;
- Ângulos verticalmente opostos;
- Ângulos nulos, rasos e giros;
- Critério de igualdade de ângulos;
- Ângulos adjacentes;
- Comparação das amplitudes de ângulos;
- Ângulos retos, agudos e obtusos.
- Retas concorrentes, perpendiculares e paralelas; retas não paralelas que não se intersetam;
- Retângulos como quadriláteros de ângulos retos;
- Polígonos regulares;
- Polígonos geometricamente iguais;
- Planos paralelos;
- Paralelepípedos retângulos; dimensões;
- Prismas retos;
- Planificações de cubos, paralelepípedos e prismas retos;
- Pavimentações do plano.
- Unidades de área do sistema métrico;
- Medições de áreas em unidades do sistema métrico; conversões;
- Unidades de medida agrárias; conversões;
- Determinação, numa dada unidade do sistema métrico, de áreas de retângulos com lados de medidas exprimíveis em números inteiros, numa subunidade.
- Medições de volumes em unidades cúbicas;
- Fórmula para o volume do paralelepípedo retângulo de arestas de medida inteira;
- Unidades de volume do sistema métrico; conversões;
- Relação entre o decímetro cúbico e o litro.
- Problemas de vários passos relacionando medidas de diferentes grandezas.
- Frequência relativa;
- Noção de percentagem;
- Problemas envolvendo o cálculo e a comparação de frequências relativas.